Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi

Ihanteellisen mentorointiprosessin kuvaus

Vertaisarvioinnin koordinoinnin haltuunottoa voidaan tukea mentoroinnin avulla.

Esimerkki:

1) PEREHDYTYS:

Mentoroitava

• Perehtyy vertaisoppien.purot.net sivuston sisältöön koordinaattorin näkökulmasta

REFLEKTOINTI

• Keskustelee vertaisarvioinnin merkityksestä ja koordinaattorin roolista vertaisarviointiprosessissa 

2) VERTAISARVIOINTIPÄIVÄN HAVAINNOINTI:

Mentoroitava

Osallistuu vertaisarviointipäivään, jonka koordinoinnista vastaa mentoroija

• seuraa, havainnoi ja tekee muistiinpanoja vertaisarvioinnin koordinoinnista

Mentoroija

• kantaa vastuun koordinoinnista
• kertoo mentoroitavalle, mitä etukäteen on tehty ennen vertaisarviointipäivien alkua
• ohjaa mentoroitavaa tekemään päivän kulusta muistiinpanot koordinaation näkökulmasta
• kertoo mentoroitavalle mitä tekee seuraavaksi
• kertoo mentoroitavalle perusteet toiminnalleen
• ohjaa mentoroitavaa raportin kirjaamisessa
• pyytää mentoroitavaa kertomaan havainnoistaan
• vastaa mentoroijan kysymyksiin

REFLEKTOINTI

• Keskustelu vertaisarviointipäivän kokemuksista
• Mentoroija käy läpi vertaisarvioinnin jälkeen mentoroijan muistiinpanot yhdessä mentoroitavan kanssa
• Mentoroitava kertoo, mitä huomioita hän on tehnyt koordinaattorin tehtävistä sekä tavasta toteuttaa koordinointi

3) VERTAISARVIOINTIPÄIVÄN SUUNNITTELU:

• Mentoroija ja mentoroitava suunnittelevat yhdessä seuraavan vertaisarviointipäivän 
• Etukäteisvalmisteluun liittyvät tehtävät jaetaan mentorin ja mentoroitavan kesken
• Vertaisarviointipäivän koordinaattorin tehtävät jaetaan mentoroijan ja mentoroitavan kesken
• Mentoroitava kirjaa itselleen muistiin, mihin seikkoihin vertaisarvioinnin koordinoinnissa tulee kiinnittää huomioita.

REFLEKTOINTI

• Mentoroitava keskustelee etukäteisvalmistelujen etenemisestä mentoroijan kanssa
• Mentoroija varmistaa aikataulussa pysymisen

4) YHTEINEN VERTAISARVIOINTIPÄIVÄN TOTEUTUS:

Mentoroitava

• Vastaa osasta koordinointitehtävistä

Esimerkiksi:

• Osallistuu haastatteluihin muistiinpanojen kirjaajana
• Osallistuu raportin työstämiseen kirjaajana
• On vastuussa jonkin arvioijaryhmän työskentelystä
• Vastaa palautteen antamisesta

Mentoroija

• kantaa vastuun koordinoinnista

REFLEKTOINTI

• Keskustelu kokemuksista, molemmin puolinen palautteen anto koordinoinnin hoitamisesta

5) ITSENÄINEN VERTAISARVIOINTIPÄIVÄN SUUNNITTELU:

mentoroitava

• Vastaa vertaisarviointipäivän suunnitelusta ja etukäteisvalmisteluistA

​mentoroija

• ohjaa vain pyydettäessä

REFLEKTOINTI

• Mentoroitava esittelee mentoroijalle aikataulusuunnitelman

6) VERTAISARVIOINTIPÄIVÄN TOTEUTUS:

mentoroitava

• Vastaa vertaisarviointipäivän koordinoinnin toteutuksesta

mentoroija

• Tekee havaintoja koordinoinnista

REFLEKTOINTI

• Keskustelu vertaisarviointipäivän koordinoinnin onnistumisesta ja kehittämismahdollisuuksista

7) ITSENÄINEN VERTAISARVIOINNIN KOORDINOIJA:

Mentoroija voi vastata itsenäisesti vertaisarvioinnin koordinoinnista sekä sekä mentoroida uusia vertaisarvioinnin koordinoinnin osaajia